Op vrijdag 2 juni verzorgden juf Kathleen en juf Maaike een kleuterviering voor alle kleuterklassen. Deze ging door in openlucht.
Het thema van de kleuterviering was ‘ we planten een slaplantje ‘.
… (Lees verder)
‘Wie is jarig, wie-o-wie? Wie krijgt kusjes, wie-o-wie?’
Wie is jarig, wie-o-wie?
Wie krijgt kusjes, wie-o-wie?
Feest voor Lenn en sta niet stil!
Allemaal springen dat is wat ik wil!
Lenn heeft genoten van zijn dagje.
Hieperdepiep HOERA, Lenn!
… (Lees verder)
Bezoek aan de Kaaihoeve
De vierdeklassers zijn gaan ‘Speurneuzen in de Scheldevallei’. We gingen daarvoor naar de Kaaihoeve in Meilegem. Eerst kregen we een beetje uitleg van onze gidsen Marijke en Machteld: over de oude Schelde, het ontstaan van de (nieuwe) Schelde, hoe de … (Lees verder)
sjabloon omgevingsboek
Wandeling ten voordele van Broederlijk delen
Wandeling ten voordele van Broederlijk delen
Ondanks het slechte weer vertrokken de kikkervriendjes en het eerste leerjaar toch …
Op vrijdag 3 april maakten we samen een wandeling ten voordele van Broederlijk Delen. De wandeling werd echter wel ingekort.
Het pennenzakkenspel: Luisteropdrachten kunnen uitvoeren in groep
Op vijf september speelden de leerlingen van het vijfde leerjaar het pennenzakkenspel. Na het beluisteren van een opdracht moesten de leerlingen de opdracht in groep kunnen uitvoeren. Als de opdracht correct werd uitgevoerd kon de groep schoolmaterialen verzamelen.
… (Lees verder) Het spreekt
Paaskippen
De kinderen van 5 en 6 wilden graag nog eens iets knutselen rond Pasen. De juffen staken de koppen bij elkaar en zochten naar een geschikt knutselwerkje. Al snel kwamen we uit bij onze paaskippen. De kinderen waren meteen enthousiast … (Lees verder)
Expleuteren derde kleuterklas en eerste leerjaar
Op dinsdag 18 maart 2014 starten de kinderen van de derde kleuterklas en het eerste leerjaar met expleuteren.
In dit fictieve woord herken je ” exploreren ” : de belangrijkste activiteit bij deze vorm van ervaringsgericht leren.
Je vindt er … (Lees verder)
Clownerie
Dat de leerlingen van de vijfde klas de clown kunnen uithangen staat vast. Bewegen als een clown die op grote voet leeft. Verwondering tonen voor een onbekend voorwerp. Experimenteren met ongekende voorwerpen. Het publiek betrekken in hun spel…. Dit alles … (Lees verder)
De kip …
Juf Evy bracht een kip mee naar school. De kinderen van de derde kleuterklas kregen de kans om een kip waar te nemen.
Een kam, een snavel of bek, veren, lelletjes, … we ontdekten het allemaal !
[nggallery id=549]
… (Lees verder)