Auteur: Julie Meirhaeghe

Maandpunt mei

In de maand mei staat “zeg wat je doet en doe wat je zegt” centraal.
Met kleurrijke linten maken we van onze schoolboom een meiboom.
Die boom is het symbool van geluk en goede dingen.
 
Hiep hiep hoera voor Maxent, Elodie, Gaëlle, Alex, Arthur, Amélie, Gabriella, Lily, Matisse, Elisabeth, Elena, Remi, Lio, Camille, Julie, Marie F, Flore, Marie P, juf Hilde, juf Lien en juf Els V!
 

Maandpunt april

Het is alweer tijd voor een nieuw maandpunt. Tijdens de maand april staat “een nieuwe kans geven” centraal. De kinderen kregen de opdracht om in de klas iets te laten groeien, want ook dit is een nieuw begin.
 
We vierden ook de jarigen van de maand april. Een dikke proficiat aan Arnaud, Samuel, Ella, Raphaëlle, Laura, Henri, Noah, Jana VdM, Maxent, Amélie, Silke, Alec, Bjorn, Fleurtje, Aline, Jana D!
 

Paaseierenraap

Het was even schrikken voor meneer pastoor deze ochtend. Hij had dit weekend blijkbaar hoog bezoek gekregen. De paashaas verstopte talloze paaseieren in zijn tuin! Alle klassen kwamen langs om hun zakje te zoeken. Dat wordt smullen!

Jeugdboekenmaand 2022

De volledige maand maart stond in het teken van de jeugdboekenmaand. In deze maand kregen de kinderen van het kleuter en lager opdrachten met en rond boeken. Alle kinderen deden hun uiterste best om met hun klas zoveel mogelijk sterren te behalen! Net voor de vakantie maakten we de eindstand bekend. De leerlingen van het 4de leerjaar gingen aan de haal met de winst! Zij kregen een boekenpakket. Alle andere klassen kregen uiteraard ook enkele boeken want iedereen zette de voorbije maand zijn beste beentje voor! Hopelijk zijn heel wat kinderen nu gebeten door de leesmicrobe.

Franse les

In de voorbije unité van Frans leerden de kinderen van het zesde leerjaar heel wat woorden, werkwoorden en vaste uitdrukkingen kennen waarmee ze vlot in het Frans een telefoongesprek kunnen voeren. De theorie werd, met behulp van enkele oude telefoons en zelfuitgeschreven tekstjes, in praktijk omgezet. Iedereen deed het uitstekend!