Proficiat!
… (Lees verder)Bezoek van de sint
Nadat sint en piet ons een hele week in spanning hadden gehouden op school was het vrijdag 5 december dan eindelijk zover. Hij kwam, hij kwam … die lieve goede sint! Ook zwarte piet was van de partij. Een onvergetelijke … (Lees verder)
Leerlingen uit 5L en 6L vertellen een verhaal over de sint.
Sinterklaas staat voor de deur en daarom ging het vijfde en zesde leerjaar een sint verhaal voorlezen in de kleuterklassen en in het eerste en tweede leerjaar. Als echte juffen en meesters toonden ze zorgvuldig de prentjes en lazen ze
… (Lees verder) Peter- en meterschap
Iedere donderdag voor de vakantie mogen de sloebers van de Eendjesklas en de grote rakkers van het zesde leerjaar deelnemen aan het peter- en meterschap. De leerlingen komen naar de Eendjesklas om allerlei activiteiten te beleven; samen kleuren, samen schilderen, … (Lees verder)
Geleide wandeling in Bouvelobos
Onder een stralende herfstzon trokken de leerlingen van de bovenbouw naar het Bouvelobos. We kregen er een rondleiding van een heel ervaren gids: Roger Baert. Hij nam ons mee voor een boeiende tocht door het bos. Hij vestigde onze aandacht
… (Lees verder) Taalschat
Na twee thema’s van taal was het tijd om al onze geleerde woorden, spreekwoorden en zegswijzen nog eens op te frissen en in te oefenen. Eerst deden we een aantal rondjes mix-bevries-koppel met de spreekwoorden en hun uitleg of met … (Lees verder)
Zeeslag in de spellingsles
Na het herhalen van een aantal spellingsmoeilijkheden speelden de leerlingen van het 6de leerjaar bij wijze van inoefening per 2 of 3 een zeeslag.
… (Lees verder)Breuken, procenten en kommagetallen
Op donderdag 9 oktober fristen de leerlingen van het 6de leerjaar nog eens alles op in verband met de relaties tussen procenten, kommagetallen en breuken. Ze deden dit aan de hand van een aantal rondjes mix-bevries-koppel, een ganzenbord-bingospel, een memoryspel … (Lees verder)
Hoekenwerk in de godsdienstles
In het eerste Godsdienstthema maakten de leerlingen van het 6de leerjaar onder andere kennis met het geloof van de Islam. Ze leerden de vijf belangrijkste pijlers van deze godsdienst kennen via een hoekenwerk. De kinderen lazen teksten, maakten een kruiswoordraadsel, … (Lees verder)
Muzisch met tijdschriften
In de muzische les op dinsdag 7 oktober gingen we aan de slag met foto’s van mensen uit tijdschriften. De juf toonde een prent en de leerlingen moesten de houding en de mimiek van de persoon op de prent zo … (Lees verder)