Deze morgen had juf Lore een fles gevonden. In de fles stak een brief met een boodschap.
Piraat was zijn schatkist kwijt.
Wij kregen de opdracht om de weg op de schatkaart te volgen en hopelijk konden we zo de schatkist terugvinden.
Onderweg voerden we allerlei bewegingsopdrachten uit …
Na een gezamenlijke opwarming gingen we van start.
In de krokusvakantie werd onze schoolboom door de gemeente geplant.
Onze schoolboom kadert in ons jaarthema ‘Samen groeien en (open)bloeien’.
Rond onze boom staat nu ook een boombank. Deze konden we aankopen met een deel van het geld van onze pannenkoekenverkoop!
Op maandag 22 februari 2021 vond de officiële inhuldiging van onze schoolboom plaats.
Iedere klas versierde een ster om in de boom te hangen. Op die manier is het nu ook een ‘sterrenboom’!
Op maandag 7 december gingen we in de kikkerklas aan de slag met het boek ” Een ster voor iedereen “.
Iets wordt alleen maar mooier als je het deelt …
Op een avond valt er een ster uit de lucht. Beer weet zeker dat die voor hem bedoeld is. Hij gaat op weg om hem aan zijn vrienden te laten zien.
Dan ontdekt hij dat de ster steeds mooier wordt als meer dieren hem bewonderen. Wat kan hij nu het beste doen?
Een stralend prentenboek over vriendschap en delen, ideaal voor deze tijd van het jaar !!!
In de klas worden de hoeken verruimd/aangevuld met allerlei materialen gelinkt aan het thema ” Kerstmis “.
Op maandag 23/11 gingen we in de kikkerklas van start met een nieuw thema ‘ de stoomboot van Sint en Piet ‘.
Om de beginsituatie goed in kaart te brengen, gingen we van start met een brainstorm.
Eerst individueel, daarna per twee … om dan alles te verzamelen op 1 groot blad.
Geniet maar even mee …
De Kikkers kregen de opdracht om herfstvruchten en herfstbladeren naar de overkant van de zaal te brengen.
Dit werd uitgevoerd in de vorm van een estafette.
In de turnzaal mochten de Eendjes, Beertjes en Dolfijntjes mee fantaseren .. Zo kwamen we tot een leuk bewegingsverhaal “herfst in de turnzaal”.
We reden met de autobus naar het bos. Daar toegekomen lagen er al heel veel blaadjes en takken op de grond. We wandelden rustig door het bos …
We zagen een aantal paddenstoelen staan. De vriendjes namen eens een kijkje onder de hoed van de paddenstoel. Misschien zagen ze enkele kabouters? Nieuwsgierig keken ze rond… eens piepen onder de blaadjes… eens piepen onder de hoed van de paddenstoel. Maar de kabouters hadden zich goed verstopt!
Door het rustig wandelen kregen we koud … Daarom besloten we om te lopen in het bos, tussen de blaadjes en de paddenstoelen. Het begon te waaien. We zagen de blaadjes zachtjes heen en weer wiebelen. Dan begon het harder te waaien … Met ons lichaam bootsten we de bomen in het bos na.
Maar plots begon het te regenen… We zochten een grote boom om te schuilen.
Door de regen ontstonden er heel wat plassen in het bos. We sprongen over alle plassen. Maar dan hoorden we de autobus claxonneren. Het was tijd om onze baan terug te vinden naar de autobus. Al lopend, springend over de plassen en huppelend liepen we naar de bus.
Iedereen veilig op de bus? Gordel aan … We rijden terug naar school!
Daaag “bos”!
de Eendjes, Beertjes en Dolfijntjes mochten experimenteren (met het behouden van) hun evenwicht bij verschillende turnactiviteiten.
De Kikkers mochten ervaren hoe we leren springen en landen.
Het proces van het leren springen en (veilig) landen (en vallen) mocht beoefend worden in een tal van bewegingsactiviteiten. Deze werden gedifferentieerd in hoogte.